Ty9 Hausaufgabe Woche 40

...är de tre sista verben på listan samt att kunna alla prepositioner som styr dativ - vilka är de och vad betyder de? I veckan kommer vi att arbeta med vad som händer när de "dyker upp" i tyskan. Dessutom börjar vi med kapitel 9 i boken - här handlar det om att stämma träff inför ett biobesök och att kunna återberätta handling i filmer. Jag har ett par filmer som vi kan tänkas se...vi får se vad ni tycker :-).

 

Hausaufgabe ty7

Läxa till nästa vecka är att böja verben haben (=ha) och sein (=vara) samt att träna på månaderna, både stavning och uttal. I veckan som kommer går vi igenom vad alla veckodagar samt skolämnen heter på tyska. Här kan du höra hur man uttalar veckodagarna.

Ty7

Oj, det går undan! Förra veckan skrev vi upp på tavlan vad ni lärt er och kom fram till:

• en massa tyska och svenska ord som liknar varandra
• några fakta om de tysktalande länderna
• att ni kan hälsa, presentera er och ställa olika frågor till varandra
• färger och berätta om favoritfärgen
• siffror 1-30 och fråga om telefonnummer
• klassrumsord
• sporter 
• fråga och svara om mående

och nu också en massa familjeord och berätta om er familj med några meningar. Idag började vi också med alfabetet, för ibland kan man ju behöva bokstavera ord.

Läxa till nästa vecka består av tre moment:

1. träna ytterligare på att berätta om din familj

2. alfabetet - vi kommer att jobba med det i veckan, men är du fortfarande osäker så repetera hemma

3. kommer ni ihåg dialogen som vi övade på - NU ska den läsas in på iPad :-) så läs den ett par gånger hemma

Ty9 Hausaufgabe W.39

De följande veckorna kommer att vara fokus på att tala. Vi börjar med kapitel 7 i boken: Einmal in Köln. Till nästa torsdag ska vi ha arbetat klart med kapitlet och ni har fått öva på ord och fraser som har med resande att göra. Därför kommer bedömningsuppgiften bli att läsa upp två stycken dialoger; dels en färdig från textboken dels en som ni ska skriva själva med hjälp av manus i övningsboken.

Tanken är att ni ska vara helt fria från manus och "tappar ni bort er" gäller det att plocka upp tråden och improvisera, för ni har ordförrådet för arbetsområdet för att klara det.

Viel Glück!

Ty8 Hausaufgabe W.12

...blir dels att bland annat gå på café. På låtsas då :-).Vi har ju i veckan tränat på dialoger och till på torsdag vill jag att ni spelar upp er dialog - fokus ska vara uttal och flyt. Läxa blir dessutom småorden som finns i övningsboken kapitel 12.

Ty8 Woche 38

Denna vecka har fokus varit på musik - ni har valt att redovisa om olika tyska artister. Nu byter vi fokus och lär oss olika kroppsdelar och repeterar hur man på olika sätt säger hur man mår. Läxa torsdag nästa vecka: så många kroppsdelar som möjligt!

Ty7 - Woche 38

Vi arbetar vidare med att fylla på vårt ordförråd och den här veckan har vi fortsatt att räkna, nu till 20, lärt oss vad olika sporter heter på tyska och frågat om hur vi mår. Vi kommer nu att fortsätta med kapitel 4 som handlar om die Familie. Målet är att kunna berätta om sina familjemedlemmar! Nästa veckas läxa blir alltså familjeorden samt att kunna berätta till sitt familjeträd som vi kommer att göra klart nästa vecka.

Ty8 Hausaufgabe Woche 37

Nu kommer jag ju inte lägga in läxpåminnelser här varje vecka, men jag vill ändå säga att på tisdag ska ni på tyska, skriftligt och muntligt, redovisa om er artist/grupp. Ni kommer dessutom få en mindre läxa till på torsdag, men den återkommer jag till...Ingen av er har valt att redovisa om Die toten Hosen. Ni kanske ändå vill lyssna till dem?

Ty9 - Hausaufgabe Woche 37

Vi arbetar vidare med att lära in 5 stycken nya starka verb - fyll i formerna i verblistan som du fått och lär in dem till torsdag.

När ni skriver era texter har jag märkt att ni ofta vill skriva det lilla ordet "som". I de flesta fall då ni vill översätta ordet som så handlar det om ett relativt pronomen. Då syftar som tillbaka på ordet framför, till exempel: Där står bilen, som (=bilen) jag köpte igår.

På tyska motsvaras som av den bestämda artikeln (der, das, die), exempelvis:
Ich kenne einen Jungen, der Olle heisst.    Jag känner en kille som heter Olle.
Siehst du das Kind, das da steht?     Ser du barnet som står där?
Ich frage die Frau, die hier arbeitet.     Jag frågar kvinnan som arbetar här.
Lägg märke till att verbet (heter, står, arbetar) står sist i meningarna och med personändelse.

Fundera till på torsdag hur du skulle översätta följande mening: Där sitter läraren som heter Linda. Guldstjärnor till dem som fixar meningen ;-)! Som (nästan) alltid så är detta den "enkla" regeln, då som även kan översättas på andra sätt, men det tar vi en annan gång!

Idag fick ni ju en liten återkoppling på era skrivuppgifter. Nästa vecka ska ni parvis förbättra ert mejl och till torsdag ska ni dessutom läsa in ert mejl och skicka det till mig på linda.ekman@orebro.se.

Nästa torsdag alltså:
1. Lära in 5 starka verb
2. Fundera över det lilla ordet "som"
3. Mejla mig ert inläsa mejl

Alles klar?!

Ps. några av er blev ju förtjusta (nåja) i Schnappi så självklart kan ni få lyssna på den igen :-)!

TY7 - Hausaufgabe W.37 Wie geht´s?

Nu lär vi oss att fråga hur vi mår och att svara på olika sätt. Läs på fraserna i boken s.9 samt stencilen till torsdag = Hausaufgabe. Var noga med uttalet! Har du tid får du gärna titta på filmen och lyssna på de olika sätt de frågar varandra. Kanske hör du också hur de säger "Ha en trevlig dag" och "tack detsamma"?